産業別労働組合とものづくり中小企業の人材育成
－JAM電機部会構成組織への調査から－

八鍬　雅幸（ＪＡＭ）

＜論文の概要＞

　これまでの人材育成は基本的に各々の企業がおこなってきた。ただし、国内で、ものづくりをしていくうえでは、ものづくりの基本技術などで、ものづくり産業界で共通的に取組むべき人材教育もある。この共通する人材育成を、資金に余裕のない中小企業従業員を対象として、産業別労働組合のＪＡＭが行うことはできないか、というのが本稿の問題関心である。
　ＪＡＭで私は業種別部会の電機部会を担当している。構成数は50組合で現在の経済状況でも利益を出し、過去最高益を更新している企業もある。昨年と今年の春闘ではＪＡＭ全体平均よりも約1000円以上も高いベアを獲得している。この高収益を支えている要因の一つが人材である。
　これに鑑み、本稿では電機部会構成組織を対象にアンケート調査とヒアリング調査を行った。アンケート調査からは、ＪＡＭ電機部会で利益を上げている企業の場合、既存技術がコアとなり、研究開発・生産技術・営業を一体とした形で運営し、人材育成をＯＪＴでしっかり行っていることが判明した。そして、ヒアリング調査からは、基本作業を覚えることで安全に作業ができること、教育指導者の知識や指導力も向上することがわかった。
　ただし、中小企業がすべてこのような人材育成ができるとは限らない。したがって、産業別労働組合としてのＪＡＭに人材育成の一翼を担うことが必要と考え、その対策を提言した。

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